新葡的京(集团)有限公司

思想政治教育教学教研室成立于2020年8月，现有4名专职教师，其中副教授3名,讲师1名，具有博士学位的教师1名，具有硕士学位的教师3名。邓春红副教授任教研室主任。

教研室现承担形势与政策Ⅰ，形势与政策Ⅱ，中华民族共同体教育专题等课程。

教研室自成立以来，积极开展教育教学研究，承担2020年新葡的京集团教育教学改革研究课题两项，2021年吉林大学本科教学改革研究项目两项。

语文教研室是充分开展少数民族预科学生汉语文教育教学的基层教学组织。教研室开设课程有：核心课程《大学语文（少数民族预科）》、文科专业必选课《文学经典导读》、《中文写作训练》。教研室通过引导学生对汉语经典及代表性优秀作品的研读，进一步提升学生汉语能力，提升学生人文修养和文化审美能力，从而加强学生的文化认同教育，铸牢中华民族共同体意识，助力“两个一百年”的中华民族伟大复兴的“中国梦”。

数学教研室成立于 2020年8 月，现有5 名专职教师，其中副教授 4 名,讲师1 名；具有博士学位教师1名，硕士学位教师 2名；中国共产党党员2名；陆淑珍副教授任教研室主任。

教研室现承担新葡的京(集团)有限公司数学课程。

教研室积极开展教育教学研究，近几年主编和参编多本教材； 主持和参与多个学校教改项目 ；发表文章多篇。任课教师结构比较合理，整体素质比较高，敬业精神强。全体教师不断更新教学观念，关注学生的个性化发展，志愿做学生心中真正的良师益友。是一个团结友爱、互助互学，善于学习和研究，具有很强凝聚力的教学团队。

外语教研室成立于2020年8月，现有2名专职教师。教研室主任王晔，副教授，东北师范大学外国语学院英语语言文学专业硕士；凌淑莉，副教授，东北师范大学教育科学学院教育学专业硕士。

外语教研室现承担新葡的京集团英语教学课程。教研室坚持以前沿的、实用的、有利于培养学生用英语思维的英语教学模式，聚焦词块理论、思维导图、英语语篇教学等新的英语教学理念，注重培养学生英语语言习得能力、夯实语言基础、开发思维、提升学生的跨文化意识和语用能力。强化思想政治教育意识，把思想引导和价值观塑造融入英语教学的各方面。同时，积极开展教育教学研究，目前在研项目有“英语语法与维语语法的对比教学”和“基于英语第二课堂的少数民族预科课程思政研究”。

计算机教研室成立2018年8月，现有2名专职教师，2名实验员，其中副教授2名，张帆副教授任教研室主任。

教研室现承担《计算机文化基础》、《计算机语言基础》、《PPT设计》、《计算机硬件组装技术》课程。

积极开展教育教学研究，近几年成果《预科教育计算机教育分类指导研究与探索》、《面向多学科少数民族预科教育的计算机基础教学改革探索与实践》、《基于计算思维的少数民族预科计算机基础教学改革研究与实践》等。

体育教研室成立于2020年8月，现有5名专职教师，其中副教授5名,具有硕士学位的教师2名，李冰副教授任教研室主任。

教研室现承担学院体育课程，同时开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、户外运动等体育单项选修课和体育第二课堂，组织开展系列体育竞赛。

积极开展教育教学研究，两年内发表了5篇教学研究论文，申报了两项新葡的京集团教育研究课题。

物理教研室，现有专任教师3名，实验员2名，期中教授1名，副教授1名，高级实验师2名，讲师1名，具有硕士学位的教师3名。

教研室现承担《物理与物理实验》、《物理综合实验》、《物理与生活》等课程。设有力学实验室两个，电学实验室两个，创新实验室一个。

积极开展教育教学研究，提高教学质量。教研室根据预科生的特点，积极探索适合预科教学规律的教学法，采取基础理论和实验操作相结合、传统教学和现代教育技术相结合的方法。本着“以预为主，补预结合”的教学理念，坚持“以理论为基点，突出实验教学，注重能力培养”的教学原则，调动学生学习的主动性。组织开展创新设计第二课堂活动，提高了学生动手操作能力，实际应用能力，推进素质教育，为学生直升大学对后继课程的学习打下坚实的基础。

我们将不断进取，与时俱进，开拓创新，为少数民族地区培养更多的高级人才而努力。

化学教研室成立于2018年8月，现有3名专职教师，2名实验员，其中副教授2名，讲师1名，郑瑛珠副教授任教研室主任。

教研室主要承担《化学与化学实验Ⅰ》、《化学与化学实验Ⅱ》、《化学与生活》课程的教学任务，积极开展预科教育教学与研究工作，教学上坚持“以预为主，补预结合”的教学理念，为预科生直升本科的后续学习打下坚实的基础。

现有3个实验室，仪器设备齐全，其中可见分光光度计10台，电子天平17台，可容纳32人进行实验，并同时开展16组实验，实验教学设备和学生实验室条件满足实验教学的需要，大力培养学生的实验技能和实验动手能力是教研室教学工作的重点。实验室还拥有智能管控试剂柜2台，实现危化品的实时严管。

素质教研室主要负责学院素质选修课的教学和课程管理工作。教研室拥有一支教学经验丰富、知识结构全面、人才背景多样的教学团队。现有专任教师11人，实验员2人。其中教授3人，副教授3人，讲师5人。

教研室采取开放式管理模式，不同专业的教师齐聚一堂，围绕人才培养的目标，注重培养学生的人文素养和科学素养。所开课程旨在开拓学生文化视野，扩大学生知识面，通过人文知识、科学知识的传授与熏染，提升学生的人文素养、文化品位、艺术审美能力、自然科学素养，使学生的人格、品质、修养得到全面提升。面向未来，我们将不断探索，与时俱进，为学生综合素质提升做出应有的努力和贡献。